同一天时间,来四方图书馆上班的程文瑾在传达室收到了一封信,一个超大号的信封。收件人是她,收件地址是她的工作单位,但寄件人和寄件地址却写了个“知名不具”。
自从家里有了电话后,程文瑾已经好多年没有收到信了。四方很小,人们之间的联系不需要写信,碰面或者打电话都行。老家魔都的亲人们有什么事需要联系自己的,通常也不写信,以前是发电报,现在则是长途电话。
所以,乍然收到一封信,而且是一个比A4纸还大的超大号的厚信封时,程文瑾是相当的讶异。
更讶异的是信封的正面竟然没有寄件人信息,寄件人姓名和地址皆无,只给她来个什么“知名不具”的玩意儿。
“到底是谁呢?莫非是出版社寄的杂志?”程文瑾拿着信封,朝自己的办公室走去。图书馆每个月都会新订和补订大量的图书,期刊,补充和完善图书馆的书库。对于补订图书和补丁期刊,通常都会以包裹的形式邮寄给图书馆,但邮寄的对象一般都是馆内的采编,不会是直接寄给她这个馆长助理。
来到自己的办公室,程文瑾照例做了番清洁,用自己从家里带的抹布擦了擦办公桌和椅子,又给自己倒了杯加了柠檬片和冰糖的白开水,便准备开始一天的工作。
不过,作为市文化局辖属的清水衙门,除了采编和流通这两个部门的人比较忙外,其他的部门,包括她这个馆长助理,基本上都相当的清闲。程文瑾先照例巡视了一遍各部门,和同事们打了个招呼,又上二楼转了转几个阅览室,最后为馆长刘志基起草了一份行政文件,整个上午的工作便告完结。
忙完了正事的程文瑾重新拿起搁在一边的大信封,就准备打开。拆信之前。她又瞧了瞧信封的背面,忽然发现背面竟然还有一行蝇头小楷:
“小娘,东西早就写好了。不过不是侄儿说话不算话哟?而是几次去图书馆都没见到你,所以只好给你寄过来了哈!
“初次动趣÷阁。诚惶诚恐!纰漏,谬误,不成熟之处在所难免。还请小娘不吝批评指正,侄儿以是为感:)”
程文瑾愣住了!微施粉黛,天生丽质的脸上先是一愣。露出诧异的神色,俄顷,脸上的诧异便如同太阳出来消融的积雪,一下子冰消云散。
“调皮!”程文瑾轻轻的啐了一口,微抿着嘴,想象着那小鬼写下这两行字时的眼神和表情,不由莞尔一笑。
这时,她又发现那小鬼在两句话的最后面不是用的句号,而是用了一个冒号和单括号。她当然不会认为那小鬼不会使用标点符号,肯定是别有深意。程文瑾想了想。而后又歪着头,从另外一个角度一瞧,顿时,嘴角微微勾起的弧线便拉得更长了。
“真调皮!”微笑着的程文瑾在刚才的评语上又加了一个字。
自从上次和王勃吃了顿饭,聊了次天后,她对这个和自己女儿一般大小的大男孩的整个观感,可以说起了翻天覆地的变化。这男孩,不仅热情大方,懂事乖巧,拥有良好的家教;而且在文学和音乐这两个艺术领域。也拥有惊人的洞见。在和王勃聊天的过程中,除了偶尔表现出来的小孩子的讨好卖乖,让她意识到对方的年龄外,除此之外的绝大多数时候。程文瑾完全感觉不到自己是在跟一个小了一辈的少年交谈!即使不去考虑对方说话的内容,仅仅从对方的语气,语调,说法的方式,包括倾听她说话时的表情和神态,她完全看不出他这个年龄段应该有的几乎无法克服的“天真”和“幼稚”的一面。而是异常的,完全超越同辈的稳重和成熟!
至于这小鬼说话的内容,那时不时冒出来的让她耳目一新,闻所未闻的观点,程文瑾已经不太愿意去想了,因为一想,她就会感觉自己这三十几年的人生,完全就像白活了一样,跟一个17岁的小鬼都不能比!
这么说,倒不是她觉得这小鬼在她面前洋洋自得,有意卖弄;恰恰相反,这小鬼相当的温文尔雅,彬彬有礼,且时不时的喜欢自嘲,拿自己开涮,让心情有些低落的她顿时为之一笑,犹如拨云见日,舒适而温暖!
总之,程文瑾已经好多年没有像上次和王勃交流那样,舒心,恣意,而又有所得,在倾听和被倾听中,感受交流本身的乐趣。在那之后,和王勃分别的这大半个月来,她甚至时不时的隐隐的开始盼望起那小鬼能够逃学,再一次跑到图书馆来,让她有机会再跟对方交谈一番,聊人生,聊文学,聊音乐,聊彼此双方愿意聊的任何话题。
可惜,那小鬼真的像鬼一样,神出鬼没,到现在已经大半个月没来了。
直到现在对方寄给她的,要她“批评指正”的小说。
带着一种混合了好奇,期待,又有些少许紧张,大概是害怕失望的复杂心绪,程文瑾迫不及待的取出王勃寄给她的小说。
小说有两篇,由订书钉单独订在一起,一份十几页,一份二十几页,对一个中学生来说,分量相当之不少。让程文瑾有些意外的是两篇小说竟然不是手写,而是用电脑打印!如此说来,那小鬼对办公软件这一块应当十分熟悉了,那自己是不是可以向那小鬼请教一下电脑技术?程文瑾突发奇想。
最近,刘志基那老色鬼不知是为了拉拢人心还是显摆自己的本事,树立权威,走马上任半个月后,利用他以前在文化局的关系,从文化局那里弄了一批经费。利用这批经费,刘志基为图书馆购置了七八台电脑,初步实现了图书馆办公的电脑化和无纸化。作为馆长助理,程文瑾也获得了一台电脑。这几天,她正利用女儿高一时候的微机课教材,自学电脑的使用。不过,因为没人教,全靠她自己看书摸索,学习的进度相当的缓慢,目前仅限于开关机和浏览网页。她最想学的WORD,EXCEL,和POWERPOINT这些办公软件还没什么头绪。
两篇小说,一篇的名字叫《乡村教师》,另一篇叫《朝闻道》。《乡村教师》放在最上面,程文瑾便先拿起《乡村教师》,一边喝着柠檬水,一边细细的读起来。
坦白讲,相对于程文瑾对王勃本身的期待,她对王勃小说的期待其实并没有多大的。原因很简单,只要认真努力,看书看到一定的程度,每个人都能够言之有物,甚至侃侃而谈;但是要说道提趣÷阁写,那就不是一般的人能够胜任的了。那需要相当的天赋和才情!所以,老话才说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会因吟”;但并没说“熟读唐诗三百首,既会作诗也会吟”!可见,比起单纯的阅读和谁都可以发表的评论,创作是一个更高层次,一般人不能干,干也干不好,只有少数天资聪慧,天赋异禀的人才能为之的事情!
程文瑾对王勃好感归好感,喜爱归喜爱,但也不太认为这小鬼在文学创造上也天赋异禀,有大才和奇才!创作除了天赋外,还需要丰富的人生经历和阅历。这就是为什么知名作家基本上没有二三十岁以下的。茅盾文学奖有史以来最年轻的作家阿来,也是在他41岁的时候才获此殊荣,其他的,全都是四五十,五六十岁,人生都快过完了,最后才写出名垂青史的大作!
所以,尽管程文瑾觉得王勃学识渊博,见识不凡,但这些学识和见识,都是可以通过学习得来和养成的,是他人的东西;而文学创作,却是“无中生有”,倾倒出自己的东西。这东西,不论是人物也好,还是情节也罢,包括遣词造句,没有一定的人生阅历,乃至人生的起落而带来的对社会,生活,周围环境的深刻感悟,是无法创作出能引人共鸣,打动人心的优秀作品的!
如同《科幻世界》的编辑部主任田子意,仅仅看了个两三百字的开头,一开始还轻松无比,带着好奇心境的程文瑾,慢慢的便皱起了好看的嫦娥般的眉头。
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