“杭老师,荣安然去你那儿了吧?你觉得这孩子怎么样?”怀希中拨通了杭雪吟的电话。
荣志豪在玉冰郡只有他一个朋友,而荣安然又失去了母亲,怀希中肯定关心。
“他没来我这儿。”杭雪吟有气无力地说道。
“怎么,他没去学习?”
“学习?呵呵--我还有什么能教他的?”很显然,杭雪吟非常沮丧。
“没什么能教他的?他不肯学?”怀希中不禁皱起了眉头。
“不肯学?呵呵--他到我这儿的第十二天,我们六年级的试卷他得了一百分--”
“什么--”怀希中差点儿没把电话扔掉……
“当然是真的……如果我也有这么一个孩子……”
怀希中彻底无语了……
许久,怀希中幽幽开口道:“杭老师,你把试卷送到我家来,好吗?哦,对了,你嫂子也在家呢!”
的确,让年青的下属异性到自己家来不太妥当。
“哦,嫂子也在家?好,我马上过来!”
怀希中的妻子叫井真贞,是玉冰郡中学的生物老师,同样是暑假在家。
“什……什么?从字母都不认识到答试六年级试题,只用了十二天?”接过杭雪吟送来的怀希中看完了的试卷:“连字母都写得非常漂亮,简直无可挑剔!这是谁家的孩子?”
昨天荣安然到家里来的时候,正好井真贞回了娘家。
“是荣志豪的孩子安然!”回过神来的怀希中回答道。
“是他?”说实在的,井真贞在心底里,并不喜欢这个不务正业的荣志豪,好在他也不经常来找自己的丈夫。
但无论如何对方是丈夫的好朋友,最基本的待人接物,她还是做到的。
“你不是说他去年还没会说话的吗?”虽然不相信,但井真贞知道丈夫不会骗人。
三人你看我我看你,表情非常丰富。
井真贞是一脸不信;杭雪吟是憋屈、纠结,外加不可思议;只有怀希中双眉紧锁,从他微微颤抖的身体中,不难看出,他也非常激动。
“走,带上试卷,找郁局长。”怀希中艰难地下了决心:“如此神童,不能埋没!”他的心里非常忐忑不安,荣安然的表现,让人难以置信。他不知道教育局局长郁哲亮会不会相信,但他总得试试,他希望教育局能为荣安然在学习上,开一次绿灯。
“呵呵,的确是神童,如果你们说的都是真的……”很明显,郁哲亮不相信。他轻描淡写地把试卷还给杭吟雪:“那就是神了……”
“我也觉得不可思议……”井真贞也跟来了,毕竟是同系统的领导。
“这是真的!”怀希中与杭雪吟异口同声是肯定道。
“我发誓!”杭雪吟还强调。
“好了,我知道了!”郁哲亮好象还有事,他挥了挥手:“就这样吧,我还有点儿事!”
“郁局长……”怀希中显然还不死心!
“好了,怀校长,要知道,我们都是无神论者,你还年轻……”郁哲亮的话里,颇有深意。
郁哲亮的几句话,让怀希中感觉到万分郁闷:他说的可是大实话呀。不是说实事胜于雄辩吗?我把事实都说出来了呀……
默默地离开郁哲亮的家:“杭老师,你先回去吧!”
杭吟雪也非常郁闷,她发动汽车,朝郊外开去。
河边,杭吟雪拨通了荣安然的电话。
荣志豪没有计划让儿子去上学,所以,他早就给儿子买了手机。
“安然吗?在干什么呢?”接通了电话,杭吟雪突然发现自己不知道想说些什么,于是,她勉强地按照老师的思路:“安然呀,英语除了学习,还要多听多读的,你知道吗?”
“我知道了杭老师,我试着看影片呢!”
“好,好!有什么不懂的,随时来问老师!”荣安然的话再次让杭雪吟无语,她很快挂了电话。
“官僚--”怀希中也没有回家,他用电话把妻子叫到了中心公园。
“这件事连我都无法相信!”井真贞半劝半解释。
“也是,你说,荣志豪本来就是个异类,他怎么能教出这么一个怪物呢?”
怀希中并没有询问的意思,停了一会儿,他又继续说道:“一般来说,说话晚的,的确智商都比较低,而且反应慢……难道异类的儿子必定是异类?”
“知道吗,真贞--”见妻子没有回答,怀疑又道:“安然四岁时,还不会叫妈妈,也因为这样,荣志豪才能够把他接回家里,但他接回孩子后,到底发生了什么?他到底对孩子做了什么?”
“你们是好朋友,你直接问问他不就结了?”井真贞不满地白了丈夫一眼。
“恩,那到是……”怀希中思索了一会儿:“这样,我们不用回家了,中午就去饭店,我们请荣志豪吃饭……可好?”怀希中知道妻子并不看好荣志豪,所以,最后的两个字,带着请求。
“行呀,我到要看看,被你们吹得神乎其神的荣安然,到底是什么样的一个孩子。”因为丈夫的希望,还有自己的好奇,井真贞毫不犹豫地答应了下来。
中午十一点,安排好儿子的全英文电视,正准备打坐的荣安然接到了怀希中的电话:“一起吃饭?就现在?”犹豫了很久,才很不情愿地回答道:“好吧!”
怀希中早已习惯了荣志豪的不通人情,他淡淡一笑:“我的车子到你楼下了,你们下来呢。”
荣志豪很少开车,如果不出远们,不找修炼地方,他的车基本上不挪窝。
把儿子放在背上:“走,怀叔叔请我们吃饭。”
“志豪,把安然接回来后,你到底做了些什么?”点好菜,怀希中先给大家倒满饮料,端起杯喝了一口,直接开门见山地问道。
荣志豪笑了笑:“感情你不是请我吃饭,是掏我的底来了呀?”
他呡了一口,咂了咂嘴:“知道大三我为什么逃学了吗?”
“还不是因为你的父母……”怀希中说到这里,突然停住,看了一眼身边的荣安然,没有继续说下去。
荣志豪并没有在意,他淡淡地一笑:“并不完全是这样!”
井真贞本来就很少与荣志豪交谈,这次也一样,她只是静静地听着。
“我的学习成绩很不错,但那时候,也仅仅是表面现象。”荣志豪道:“为了高考,我见缝插针、死记硬背……其实,考试过后,好多东西全忘了。”
“本以为到了大学,可以彻底放开,不用再这么辛苦了,又出现了我父母的事,那时候,我既无助,又迷茫,于是,我整天泡在电脑前,看那些乱七八糟的网络小说--我爱上了玄幻小说!”
“开始,我只是为了消磨时间,但看的书多了,想法也开始转变……”
“第一个出现在我的脑海里的问题是:我们国家现在是世界上的第一强国,地球上,已经没有什么可以难到我们的了,所以,航宇也就成了我们国家最着重的研究课题。”
“但要走出太阳系,银河系谈何容易,按照我们现在的科学发展速度,要让飞船达到了第一宇宙速度,那是何年何月?就算达到了,又能怎么样?人的寿命,能让人走出太阳系吗?更别说太阳系不一定会有生命星球。”
“我知道科学猜想当人达到一定相对速度的时候,人的生命可能会延长,但那又能怎么样?”
“特别是第二,第三,第四宇宙速度,只使设计出飞船,按照科学理论,集合地球上所有的能源,够把一艘飞船送出银河系吗?而我们需要的,不是送出,而是送出后再回来……”
“茫茫宇宙,星球之间的距离……想要找一颗生命星球,把人类移居出去,那不同样是痴人说梦?”
“于是,我开始胡思乱想,最先想到的是万有引力--如果能否定万有引力……”
“什么?难怪别人会称呼你为‘科学叛逆者’!”怀希中恍然大悟。
荣志豪白了一眼怀希中,继续说道:“如果星球是一个有意识的生命体,那么,彗星为什么不撞上地球、宇宙间为什么有陨石等等都可以解释了!”
“你是说,陨石是失去生命的破碎星体?”怀希中不笨。
荣志豪笑笑又道:“最让我生气的是,近来的科学家关心的月亮与火星,说那儿可能会有生命迹象,他们首先想找到的是水,空气,真是猪,气人!”
“这有什么错吗?”怀希中问。
“大错特错。”说到这里,荣志豪脸上显示出非常不满的愤慨:“这就是与我们的幼儿园与小学教育有关,特别是幼儿园!”
“怎么说?”怀希中追问道。
“我们现在的幼儿教育,过于注重知识,忽略了想象力的开发。”荣志豪道:“让孩子从小学习英语、奥数、古典诗文……哎--”
“你不是也一样?”怀希中嘲笑道。
“喜欢与必须能一样吗?学校主要的任务,并不是向学生灌输知识,而是如何引导、培养孩子的学习兴趣,灌输沉重的演习方法……”
“你是说,知识书上都有,老师仅仅是对学生无法在书上直接理解的知识向学生解释就可以了?”怀希中毕竟是荣志豪的朋友,所以,能理解他的言下之意。
“当然!你有没有听过一个成语,叫做‘活学活用’?你知道国外为什么让学生半工半读?……”荣志豪摇了摇头。
紧接着,他又说道:“学生应该读死书,而不是死读书!”
“这与你刚才说的科学家猜测火星上可能有生命有关吗?”
“当然!”荣志豪喝了一口饮料,又道:“如果从小大量开发孩子的想象力,科学家就不会一味地在火星上寻找水,寻找曾经有没有空气存在了……”
“什么意思?”怀希中很是不解。
“如果宇宙中其它生命,并不是靠氧气和水生存的呢?”荣志豪盯着怀希中:“我说的是可能,你告诉我,有没有这种可能?就象火星上,如果有生命是靠二氧化硫活着的呢?”
“不管我的想象正确还是不正确,这应该算是一种可能的想象吧?”
“哎--”怀希中轻轻地点了点头,他觉得无言以对。
“科学上还有一句话,叫做‘存在即是道理’,那么,那么多的修真理论存在,是不是有道理?”停顿了一下,荣志豪肯定地说道:“我觉得有道理,所以,我走上了这条路。”
“如果你走的是死路……”虽然怀希中对荣志豪的想法开始认可,但人毕竟是生活在现实中的。
“菜都上了,难道你不想请我吃饭了?”荣志豪戏道。
“吃吃,边吃边谈也一样!”怀希中发现,人生观点不同,自己已经很少与这位要好的朋友交流了……
看到井真贞第一次对自己的谈话显示出意尤未尽的样子,荣志豪笑了:“好了,吃过饭我们继续聊还不行吗?知道吗:修真是孤单的代名词,我也希望把自己的成绩与好朋友分享。”