三人吃过饭之后，向着学校中心，那是礼拜堂的方向。
由于在校生几乎都是全宿制缘故，分布在不同区域的学生们，渐渐能够看到的越来越多。
这种场景，就像是神的信徒们，向着祈愿所前进。
“这就是礼拜堂啊。”
看着眼前的庞然大物，豪华程度材料虽然不华丽，但是壮观，说是宫殿我也不觉得奇怪。
礼拜堂的外观宏伟壮丽，为大理石结构，堂的最高点近三十米，以中线为轴两边对称，四根方柱排在两侧，柱间有扇大门。
门前左边树立着圣彼得高大的雕像，他神情自若、面带微笑，右手握着两把耶稣送给他的通向天堂的金钥匙,左手拿着一卷耶稣给他的圣旨。他头上的缕缕卷发、脸上的根根皱纹、下巴上的撮撮胡须和身上的层层长袍，无一不被雕琢得细腻、逼真。
被气氛压抑，有些紧张心情，跟着大部队走进大教堂。
进入大门之后，先经过一个走廊。
走廊里带浅色花纹的白色大理石柱子上雕有精美的花纹，从左到右长长的走廊的拱顶上有很多人物雕像，整个黄褐色的头顶同样也布满立体花纹和图案。
就这样，继续通过一道门，进入这建筑的殿里，应该是礼拜堂的核心地方吧。
一眼往去，至少容纳数千人的地方，里面已经有不少同学在堂内站着。
广大的空间、巨大天窗、拱形的殿顶、到处是色彩艳丽的图案、栩栩如生的塑像、精美细致的浮雕，与天花板呼应的黄褐色大理石铺成的地面光亮照人，让人进去的瞬间就被洗涤一样。
“我们也进去吧。”
就这样，学姐她把我们带到一个位置后这站在那里。
明明有这么多人，但是在这样的空间，却没有人大声说话，应该说连交谈声都没有。
而自从进来之后，自己内心就一直就无法保持平静。
一种言语无法形容的冲动，仿佛自己一直所在的立足点都失去了一样，巨大的城墙抵挡在自己的面前，自己无法拥有超越它的能力。
突然之间，那个又来了，脑海中浮现出今早睡梦里的画面。
自己一个人的话，已经无法改变周围任何事物，连自身拥有的东西，都有着无法保留的危险。
此时此刻，全场似乎都在聆听着神的祝福，但是讲台上的人所说的话，我已经无法听进去了。
因为现在这里，仿佛就只有我一个人，正在面临来自于神的审判，宣告我是这里的不速之客。
大脑无法保持正常的思考，自己的内心无法像别人那样，得到主神让人宁静的恩惠。
不知从哪里产生的不安，就像是脚踏高空时的心情，自己产生，我不应该出现在这里的想法！
“这已经就是我的全部了。”
“能够与莉娜相遇太好了。”
“我已经没有可以丢弃的东西了。”
“我剩下的，只有眼前的一切。”
耳边不断的传来自己早就认定好的事实，动荡的内心，我已经连尝试的资格都没有了，自己能够做些什么呢？
看着自己旁边的莉娜，因为有她的存在，仿佛自己也能够与她经历同样的事情，只要有她带领，我还可以走到自己无法越过的屏障。
但是其时，说不定，我早就知道，这些依然不过是镜花水月。
说起来，昨天莉娜她说过，似乎她并不相信神！
这样想到的自己，突然有种安心感。
或许就是因为这个原因，莉娜才没有进到这个学校，让我有着能够与她相识的机会。
这时，内心突发而来的冲动，似乎要将自己的心脏撕裂，仅仅是意识到一些事实的时，自己的身体深处就开始产生某种变化。
本来自己根本就没有相信过命运，因此也从没有相信这个世界有神灵的存在。
或许现在面临这样的我，这是我给自己的惩罚吧。
但是，现在，我只剩下这个答案，这个为数不多的答案。
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场面实际上很简洁迅速。
但是，我完全无法回忆台上的祭司，在说些什么就结束了。
会场里的人，有秩序的向外退离，准备开始今天的第一堂课程。
随着人群的走动，谢萍学姐说道“怎么样，总之是一次不错的体验吧。”
一时间我不知道应该怎么回答，并且对于这场面确实很震撼。
“确实，这样的活动，对不习惯的让人容易精神一振，应该能让人学生进入一天开启的状态吧。”
看着莉娜也觉得很不错的样子，这理所当然的结果，我也在旁边点点点头。
“那么，你们今天想从那里开始呢？”
这时，学姐微笑的问道，将话题拉了回来。
说起来，我们的行程还没有决定过呢。
因此，不知是不是习惯性的问题，我看向莉娜。
然后，莉娜果然已经考虑过这个问题的模样，只见她说道
“那么就从高二年级的课程开始吧，我想先看看，这座学校的课程，与外面相比有什么区别。”
！？稍微有些奇怪。
按我对她的理解，莉娜她对于这些，应该是无所谓的态度才对啊？
啊，对了，原来是这个目的啊！
说起来，自己差点忘记了我们此行的主要目的。
因为昨天的资料，似乎有问题的学生，大多都是偏向这个年级阶段，所以莉娜她正好用这个借口吧。
“好的，我没有记错错的话，现在是二年级，社会课与数理课的时间。”
似乎听到了陌生的词语，而且社会课我也很在意，因此向着她问道“这个数理课是什么？社会课也是马克思主义这些内容吗？”
“数理科，就是数学以及物理方面常用的基础知识，而社会课我们所学习，主要是关于社会上出现的学问，比如你所说是其中一个环节。”
对于这种课程，我疑惑的问道“那这样的社会课会有意思吗？感觉有些浪费。”
不知为何，学姐自信的说着“这你就放心吧，社会课的人气可是相当高的哦，所以放心的跟着我走吧。”
“好的，那么麻烦了。”我与莉娜同时说道
于是就这样，三人向着教学楼走去。
由于这学校的占地面积十分广阔，通往高年纪的教学楼还有小段距离。
对此，昨天就有这种的感觉，一路上的风景给人寂静安逸，让人觉得十分舒适。
就这样，来到昨天没有来到的教学楼。
“到了，这里就是高中区的校楼。”
看着眼前的建筑与自己想象中的相比，只是普通的五层，带有少许西方风格的大楼，加上十分普通带有庭院的综合形校楼而已，比较普通。
旁边的体育馆，除了规模较大外，也与自己的学校没有跟本上的区别。
看着不断融入校楼的学生，我与莉娜在谢萍学姐的带领下，向着二年级走去。
进到里面，虽然从外观上觉得这建筑与很普通，但是教室格局却并不一样。
不仅拥有大面积的同时，里面是那种扇形高低不等的房间设计，给学生提供更好的视野环境。
在走廊上闲逛着，从教室外可以看学生们，只是在座位上就绪，并没有看见老师。
不知道是不是因为学校规定的关系，还是单纯学生们有教养的缘故，各种班里虽然有人交流，但是并不大声。
如果真的不是学校规定的话，那么行为教养素质方面，与自己就读学校完全是天壤之别。
要知道，如果没有老师监督，有时班里们就算没有人吵闹，也会有干扰这纪律的人。
“我们进去吧。”
学姐微笑的对我们说着，率先进入教室。
可是，一进教室自己的心就揪了起来，就像是怕被别人发现，自己干扰他们固定好的圈内环境。
我带着这种不想被人发现的心情，做在后面的座位上。
直到三人坐下来的时候，自己的心总算冷静下来。
这时才注意到，只有少许同学的视线向这里飘过，实际上，完全没有人，太在意我们。
“没事的，不用太紧张，这里经常有其他年级或外人参观的关系，像你们这样的情况在这里很常见，更不用说每年都有大量外界学生以及社会人士，体验生更不用说，所以对这里的学生已经见怪不怪了。”
对于谢萍学姐的解释，让自己感到轻松了不少。
“是这样啊，只是看着他们严肃的模样，不禁……”
“哦，你是说这个啊。”
学姐恍然的表情，依然笑着介绍道
“其实，虽说这是必修课，但是因为这里的教育体系问题，学生们经常换科目、或被其他更重要部门给拖走、以及选修课因手上工作无法放开等原因，每天班级的人员调动非常厉害，班里的人际关系，就连一学期相互间没有说话，都是十分正常。”
“这么夸张？”
我惊讶的说着，看着对方没有开玩笑的表情道
“明白了，难怪一进来，就会感到这种不自然的感觉，这种必修课更像是我们学校的选修课，因为这种几天不见的同学关系，就会有一种被隔离，无法顺利与他人沟通的感觉。”
学姐说“不过，现在最主要的还是由于快要上课的关系吧，大家只是将心态摆放在这上面。”
“呵呵，我看也是呢。”
看着如此善解人意的学姐，就算从其地地方不说，自己此刻十分愿意进到这个学校。
此时我衷心的想，由这位学姐引导真是太好了。
说起来，这里同学们的主动性，这应该就是与普通学校，最大的区别吧。
学姐这样说道“那么，应该差不多了吧。”
不一会儿，从前门进来了一位六十来岁的老头，谢萍学姐走过去，向对方十分自然的打了个招呼。
只见他向这里看了一眼，对我们点了点头，学姐回来之后，课程总算是开始了。
“那么，所谓的社会，它到底是什么？客观来讲，这不过由人类集群之后，产生的一种冠名而已。”
这种自问自答的方式，这堂课开始了
“而这节社会课，就是让同学们了解为什么会有这种规则，掌握这种规则所造成的现象，避免这种现象所引发的影响，了解这样的影响对自己的剩余价值形成什么，最终从这剩余价值中所衍化出来的事物，到底有什么，是你们真正作为选择未来的借口，这才是属于我的社会课，所要教导你们的内容。”
…………
我吃惊的无法用语言来形容，眼前这名老师说着我完全无法想象的话。
“呵呵，他是这座学校等级较高的社会课老师，每当一陌生面孔，就会用这样的台词来吸引学生们的眼球。”
听到谢萍学姐风趣的帮我解释，脸上那十分开心的表情，很明显，对她来说这也是一种重返温馨的味道。
或许这，也是她选择当这个导游的理由之一吧。
“那么今天依然是上次的日常系列，社会礼仪以及基本素质的体现问题。”
看到老师在黑板上写东西，这个时候我才发现一个问题。
“话说，这课不用书吗？”
对，因为除了老师外，班里根本没有人拿书本，反而只有拿笔记本的人。
“社会课属于讲课，只要听就可以了，但是相对而言，只要同学们听明白老师所讲的内容，这就是考试的依据。”
听到学姐这样小声说道，我不禁惊讶的说“居然还有这种课程。”
“嘛，这是没有办法的事情，可别忘记先前所说的，学生流动性的问题。因此，这个学校的必修课的目的并不是为了让同学们提高分数才存在，而是通过学习这些基本常识性的问题，提高自我修养，对待事物态度以及学习能力，通过学习到的方法与知识，当学生们遇到困难瓶颈时！这些方法产生的作用，能够积极提高学生们的自我思考能力，目的是帮助他们提供自我修养。”
“....感觉有些听不明白呢。”我有点被学姐绕糊涂了。
“通俗说，学习知识可分为运用，以及存在这两种。”
学姐依然轻柔悦耳说道
“比如想要学习书本内容，至少要知道文字的意思;想要知道数学，就要知道什么是数字;想要知道社会的组成，就要知道为什么会发生这些的前提，这些，就是所谓的知识存在。”
“但是，无论你是为了目的去学习，都必须知晓这些基础条件之后，这些基础才能更好的让你明白学习内容，也可以当你遇到困境时所需要就方法，这点，就是所谓的知识运用。”
“最后，这两着结合起来，就是所谓的学习知识。因此，这个学校的必修课，主要是提供学生们如何学习的能动性，为何要去学习这些内容的本身……所以，这个学校的教育方针，总会有千奇百怪各种个性奇葩的学生。
不禁的，我有种，自己是这个学校的人的心情道
“总算，我能够明白一些，学姐你说的这些，都感觉这课还没上，就变得有意思了呢”
“那么，接下来请体验吧，一定不会让你失望的。”
学姐给了我一个自信的笑容。
于是，黑板上醒目的标题，内容提纲，前台的老师写好之后，正式开始讲课
“礼仪是什么……………………