老者看着楚不凡那突然的一丝莫名的笑意，随即又恢复原状仿佛什么事情也没有发生。心中不由咯噔一跳，心中升起一种楚不凡已经将他看穿的感觉。
他感觉这是一种错觉，但是那一抹笑意却是让他觉得讳莫如深，看向楚不凡的眼中也充满了慎重。
“楚老师，我家小姐初入人世无意冒犯，还请见谅！”
老者向楚不凡拱了拱手，替女子解释到。
楚不凡看着老者翻翻白眼，他也知道这个女子看起来年龄不大，若不是来找他麻烦的那就是来拜师的。但是对方的那副骄傲的神情却是楚不凡不能容忍的，一副天老大，地老二，她老三的样子。
总是天赋卓绝，出身非凡，但就凭借她这目空一切的性子迟早都会吃大亏。如今还是在学院之中，以后若是修炼有成出了学院，那时候吃亏可是有可能丢掉性命的，悔之晚矣。
她的性子得好好打磨。
“嗯，我知道，看在老人家的面上我就暂时原谅你了，不过想要拜我为师可是没那么简单。首先，你得自己动手将整个书院打扫一遍，这院子外边我就不为难你了，但是屋内必须要一尘不染哦！”楚不凡云淡风轻的挥挥衣袖。
对于楚不凡的要求，老者并没有丝毫变化。他能够感觉到这个楚老师确实不凡，该做的自己已经做了，该争取的机会他也已经帮小姐争取了，如今如何选择就要靠女子自己了。
不是他不想提醒自家小姐，而是担心若因为自己使得小姐失去这个难得的机会，那就显得得不偿失了，还是让她自己做决定比较好。
女子咬牙切齿的看着王晔，眼中一片寒霜，若是眼神能够有攻击力的话，楚不凡现在早已经被冻成冰雕了。不过这显然是不可能的，楚不凡对女子的眼神视而不见。
作为东洲之上拥有悠久传承的隐世家族慕容家大小姐，自身同样天赋超绝，长得又美若天仙，在哪里不是万众瞩目的存在，受人敬仰。可是这个楚老师到好，丝毫不将自己放在眼里，不但一副不情愿收自己为徒的样子还形容自己是个小孩子，没空陪她玩耍。
这简直就是可恶，她恨不得将楚不凡大卸八块，心中也更加肯定这个在学院之中非议颇多的楚老师就是虚有其表，能够赢王虎也只是侥幸而已。
正在她准备转身离开，脑海中浮现出一个念头，她要将这个老师在学院之中的名声彻地搞臭，让所有人知道他就是个大骗子，名副其实的大骗子，能够赢王虎也只不过是侥幸而已。
强行让自己镇定下来，深呼一口气：“好，我打扫整个书院，不过打扫完之后你必须先指点我，让我看看你是否真的有两把刷子，不然我绝对不会拜你为师！”
她也很清楚学校的规章制度，拜了别人为师，若想要重新拜另一位老师，必须要先把这位老师的课程退掉。而一旦这么做了，自己在学院中的声誉可就废了，没有老师愿意收一位主动退掉老师课程的学生，哪怕天赋再好也不可能，老师的尊严不容侵犯。
现在为了拆穿楚不凡，女子可真是将自己的性子一压再压，身旁沉默不语的老者看着小姐，默默点了点头，露出一丝欣慰的笑意。
楚不凡看着女子的反应也是一阵惊讶，原本他以为对方会一时冲动失去理智，不论青红皂白的就答应下来，或是想也不想就愤怒的转身离去。没想到现在对方考虑的还挺多，想给自己争取一条后路。对于女子的表现，他现在也很满意，没有意气用事难得！
“好，没问题！”想也没有想，楚不凡便答应了下来。
女子的倔脾气上来了，现在一心只想着怎么拆穿楚不凡。作为千金大小姐虽然从来没有干过粗活，刚开始还是手忙脚乱的，不过很快便适应了下来。时间不长便基本上都已经学会，开始卖力的打扫着整个书院的卫生，老者始终闭着双眼站在原地不动声色。
很快整个书院都被打扫的干干净净，屋内即便没有做到一尘不染但也算得上洁净如新。
“不错！”视察的一遍之后，楚不凡满意的点了点头。
擦了擦额头上的微汗，女子牙齿咬的“咯咯”作响，但依然在极力的忍耐着，玉面变得更加的阴沉。
楚不凡相信，若是有机会，这丫头一定会揍自己，不过现在她的目的还没有达到，只能暂时辛苦的忍耐。
“现在可以了吧？书院已经打扫完了，你是不是该指点我的修为了！”
“嗯，可以了！”
将对方咬牙切齿表情，恨不得将自己生吞活剥的眼神选择性的忽略掉，楚不凡开始准备指点对方。
见楚不凡答应下来，这样就离自己拆穿这个虚伪的老师的真面目更近一步，想象马上就能将他的小人嘴脸公之于众，女子的嘴角不由浮现一丝笑意。
强压下心中的兴奋，来带院子中央，双手一摆，一套拳法渐渐的施展出来。
呼呼呼。
气若游龙，拳风呼啸，劲力十足，整套拳法她施展的虎虎生风。相比起陈雪，无论是劲力还是招式都要比其高上很大一节，速度也更加的敏捷，一看这套拳法就绝非凡品，她也没少在这套拳法之上下功夫。
楚不凡并不知道这套拳法叫什么，但是这不妨碍他看得出这套拳法很高级，不过越看他的眉头皱的越深。
一套拳法结束，将额头上的香汗擦掉，女子将目光看向了楚不凡。见他皱着眉头久久无语，她心中不由更加的兴奋，这下这个骗子没招了吧，果然一切都是装的，能赢比试也只是走了狗屎运而已。
就连一直无语的老者此时也是满眼的疑惑，心中暗道难道自己看错了，对方确实只是虚有其表，一切都是装出来了的？
女子心中暗自得意，面上却面不改色，依然一副冷冰冰的模样：“好了，楚老师，请为学生指点指点！”