周一上午，趁着小球员们都去上课的时间，常诚，穆林和张俊聚在一起。就前天比赛发现的问题进行讨论。
“穆林也来啊，你不是一向不发表意见的呢。”张俊一见穆林就开始斗嘴。
穆林却没做声，反而拿出一份资料递给常诚：“这是我昨天整理的一些你训练的资料，也有我的建议，你看看。”说完，仿佛这个地方只有他和常诚两人，完全忽视张俊的存在。
“你！”
“行了，先坐下来吧，看看穆林的建议。”常诚打断了张俊想继续挤兑穆林的打算。
常诚看得很仔细，一字一词都仔细地看过。张俊和穆林也不说话。沉默良久，常诚才抬起头看着穆林：“你对我的训练方式了解得很透，意见也很中肯。但是这些似乎还没写完吧。”
“是的，这些资料只是一部分，来不及写完。”穆林很平淡的说道。
“那你还有些什么想法，先说一说。”
“首先从你的训练方式上来说，我看过你在德育小学的训练，也研究过德育小学训练方式，你把球队分成三个板块，一是新生队，主要训练基础入门，采取多种游戏的方式增加趣味性。注重小球员养成良好的踢球习惯。这一点我很赞成。二队是新生的晋级队，当新生达到一定水准就会晋级到二队，二队的训练更多的是传球，射门，带球和抢圈等基本训练的高级版，也是采取游戏的方式，增加一些对抗和一些特殊要求。加强球员在高速状态和对抗状态下的技术运用。这些也很好。”穆林顿了顿。
“一队基本是德育小学的高年级学生，他们的身体更高更壮，之前的基础训练让他们有了良好的基础条件和踢球习惯。需要进行一些战术训练，但你也是采取游戏方式来进行简单的战术训练。更多的是让小球员自由发挥。德育小学出了个柯林，这是你这种训练体系下才能培养出的优秀球员，柯林如果跟着其他教练训练不一定会达到现在这种高度。”
“那就是说老常的训练方式没有问题吧。”张俊现在已经是常诚的脑残粉。常诚不禁有些头疼，他的守门员教练好像都有点神经兮兮，付彬是这样，张俊也是这样。
“我还没说完。”穆林冷冷地看了一眼张俊，继续说道：“如果你的球队换一拨球员，就算不全换，就换柯林，姜云涛等人，你的球队能保证夺取雏鹰杯吗？”
“不敢打保证，但小球员们在足球的道路上弯路会少一些。最起码他们养成了良好的踢球习惯，不用到了职业队还要被外教们再次纠正。”常诚的话让两人沉默片刻。
“你说的不错，我刚才说的都是你在德育小学的训练方式。还有你提倡的训练后十分钟讨论，我非常赞成。这些训练方式对孩子们的踢球习惯，足球意识和球商的培养非常好。”穆林从常诚手里拿回资料，看了一眼，继续说道。
“现在谈一下我们手里的这支球队，球队里有四名从德育小学出来的小球员，他们成为我们后防的中坚力量，他们的配合默契，在前几场比赛已经证明了他们的实力。他们对你的训练方式非常习惯，也很享受。而且还有差不多一半的球员你也带过，在雏鹰杯上。他们带动了剩下的其他队员。这也是你带这支球队的优势。他们也习惯了你的那一套训练方式。那么问题就是，你在德育小学都知道不同年龄段的，不同水准的小球员采取不同的训练方法，而这支球队已经是u15梯队了，不是u10，u9，u8，还能采取德育小学的训练方式吗？我们需要更多的战术训练。”说道最后，穆林的语气情不自禁的激动起来。
“现在队里没有柯林，没有姜云涛，进攻线上基本是其他队员组成，他们不像德育小学球员之间那么有默契。所以他们在遇到阻力的时候没法像德育小学那样，总有人能够站出来用尽各种方式进球得分，取得胜利。所以德育小学的那一套需要改变，才能更适合这支球队。”
张俊张张嘴，说不出话。
常诚沉默着，轻轻地点着头。
“还有，我觉得你现在太执着纠正他们踢球的不良习惯了。什么问题都想纠正到你希望的样子。我记得你在德育小学的时候还注重球员的个人特点，现在这支球队怎么就不重视了呢？”
常诚一下瞪大了眼睛，随后陷入沉思中。三人再次陷入沉默。
良久，常诚开口道：“穆教练，你能把这份资料先给我，我需要好好捋一捋。你能帮我做一份训练计划吗？”
“我做了你会用吗？”穆林又恢复到一副冷淡的表情。
“我的意思是在捋清楚思路后也会做重新做一份训练计划，我擅长的方面和你不一样，你擅长的恰好是我的薄弱点。我希望最终的训练计划能够发挥出我们两人共同的长处。”常诚诚恳的看着穆林。
穆林也看着常诚，好一阵才开口：“可以，为什么我们不一起做呢？”
“哈哈哈哈~”常诚闻言开怀大笑，“我以为你不愿意和我一起做！你能和我一起做，那太好了。”
“我算看出来了，这两位爷只要有足球，什么问题都不是问题了。才过了几个月，这两个像有深仇大恨的人就坐在一起去了。”张俊叹了口气吐槽道。
“你别以为你是守门员教练就不需要一起讨论了，不管是防守，还是进攻都需要守门员的参与。”穆林的语调还是那么冷淡。
“你什么时候不呆了？”
“那不是呆，是有原则。”
“那你的原则呢？你不是强调体能，基本功训练吗？”
“我的原则是让中国足球强大起来。”
“高大上啊。……”
“少说两句！”常诚打断张俊和穆林的斗嘴：“穆教练这些建议非常好，我们的训练应该升级了。我先结合穆教练的想法说说我的想法。”
常诚从包里拿出两瓶水分给穆林和张俊，自己再打开一瓶水喝了一大口，继续说道：“首先，原来的一些基本功训练保留一部分，保留的一部分最好是接近实战的那一部分。因为这些孩子的基本功都不错，接近实战是要让他们在比赛中在遇到任何情况都能准确的完成技术动作。再加上各种战术训练，特别是进攻套路，和由守转攻的套路。我们可以根据这些小球员的特点制定进攻套路。比如古明，他踢球很单一，就是利用自己小范围内的启动速度创造得分条件，而且只会右脚，他的左脚就像是摆设一样，只能证明他不是缺胳膊少腿。”
说到这里，三人会心的笑了起来。
“不过他要是把这一手练出来，估计对手知道他要怎么做也拦不住他。”
“他也可以试着打左路，现在国际足坛上有许多逆足边锋，右脚将打左路，左脚将打右路，他们大多数是内切后扯出空档，可以直传身后，也可以直接射门。古明的一脚弧线球还是不错的。”穆林补充道。
“对，这也能丰富球队的进攻套路。田辉拿球的时候视野太窄，容易贻误战机，但他的后插上得分能力和跑位能力非常出色。说明他在无球的时候威胁会更大。建议除了继续训练他的观察能力以外，让他作为内锋，利用他的跑位突击能力去射门得分，不用他来分担组织进攻，而由两名边锋或者边前卫来完成最后一传，他和中锋一同完成进球的任务就行。”
常诚的思路越来越清晰，对于解决球队的问题的想法越来越多，从如何充分发挥每个球员的优点、特点，如何规避球员的缺点，软肋，到不同的球员上场需要设计不同的战术方针。讲得是滔滔不绝，如黄河之水泛滥而不可收。
说道最后常诚又强调一点：“我想把一周的训练做一个分配，因为现在我们在打联赛，每周一场。如果还是按照之前的训练强度的话，时间长了孩子们会吃不消。我想在周一强度小一些，主要是恢复训练和对上一场出现的问题进行训练。周二、周三和周四的训练强度可以恢复，但主要还是各种战术的演练，让他们之间尽快形成默契。周五主要是针对下一场对手进行针对训练。对了，张俊，以后你负责收集一下其他队伍的比赛录像，没有录像就收集一下他们的资料。”
“行！没问题！但是我们能先去吃饭吗？回头各自整理一下这一周的训练方案。”张俊饿得受不了了，他一看表，都下午两点半了，还有一个半小时就要训练了。
“行。”常诚也摸摸肚子，“我们一起去吃饭吧，我请客。”
这一天的训练还是按照原来的方案进行训练，因为新的方案还在酝酿之中。训练完后，常诚和穆林留了下来，用一盘油焖大虾拉住不情不愿的张俊继续准备新的训练方案，这一周还有几天，他们要尽快把新的训练方案实施下去。