“都没有人想参与比试了，应该到苏文上去了吧？”
“也只有苏文上去才值得期待了，梁子虚那一《偶遇》确实非常不错，后面人写的，与之相比，差太多了！”
“梁子虚果然有两把刷子呀！难怪他敢跟苏文叫板！我们这些人坐看他们两人的好戏就行了，别上去丢人现眼。”
“苏文的诗作一向都值得期待，这次就看他拿出什么水平的诗歌来与梁子虚的《偶遇》相比吧。”
“……”
大家都等着苏文走上讲台，一时间议论纷纷。
连班主任梁玲坐的姿势都端正了许多，她也期待苏文的大作出世。
虽然她只擅长写小说，但是作为一个大学教授，著作等身，肯定也能写些诗歌，只是说水平有限而已，但是，对于诗歌的鉴赏，她肯定不差。
在她看来，梁子虚的这《偶遇》就达到了大诗人的水准，至少，比她梁玲要强得多了。这诗歌，拎出去也能收到一片赞誉。
如果说加上这是一临时挥的诗作，那就更难得了——好吧，无论梁子虚是否提前做了准备，至少创作背景是现在，有传奇性。
那么，她看好的苏文要拿出什么样的水平才能胜得了梁子虚呢？
梁玲不怕苏文输给梁子虚，她期待的是苏文高水准的诗作。如果苏文真写出让人共鸣的经典之作，那么今天生的事就真的可以说是文坛佳话了。
他们有幸参与其中，那也是天大的幸运与喜事。
在梁玲的不远处，梁子虚虽然正襟危坐，然而心里却是惴惴不安。
朗诵完《偶遇》之后，大家热烈的掌声证明他这一诗确实写得不错，受到了大家的赞誉，也让他的信心越高涨起来。
如果是与一般的人比试，他早就稳操胜券了。可是，面对苏文。同龄人之中，谁也不敢说个赢得了他。
这家伙的诗歌，受到过诗坛第一人东莲上人的称赞，那是无数诗人一辈子梦寐以求的事！
梁子虚极其渴望能赢苏文一次。可是，哪怕他信心再足，也不敢打包票，他只希望苏文真的江郎才尽，又或者挥失常。导致落败。
然而，这可能吗？
梁子虚是担心的，马俊武对苏文却充满了无比的信心，觉得苏文赢定了，他看苏文没有动身上讲台的意思，推了他一般，说：“苏老大，你还等什么，大家都想看你的表演呢！没有人上去了，接下来是你的个人时间。赶紧上去把你的大作宣读出来。让梁子虚羞愧死吧！”
刘华与黎歌笑着起哄。
苏文身子移了一下，从刚才对梁子虚诗歌的震惊中彻底回过神来，他双手撑在桌子上，缓缓站了起来。
“苏文要上去了！”
“好了，该苏文读他的大作了！”
“苏文……”
周围一片轰鸣声，苏文充耳不闻，一步步向讲台走去。
路过梁子虚的时候，苏文低头向他笑了一下，把后者笑得心里一突！
“这笑是什么意思，示威吗？还是也在赞扬我诗歌写得不错？或者说……”梁子虚心里又一阵凌乱了。
等苏文走过班主任梁玲的身旁。她反而笑着说：“苏文，不要紧张，好好挥。”
苏文笑着点了头。
梁玲又向苏文指了指讲台，示意那里是他的舞台。
这一番言语与动作。看得梁子虚一阵嫉妒，他就没有这样的待遇呀，老天爷太不公平了——肯定是瞎了眼，不然怎么会如此优待苏文呢！
梁子虚现在是真正体会到高中时那些差生面对老师的差异对待是怎么样的心情了。
话说他梁大才子之前是高材生，家长宠着，老师爱着。无论是什么事都能得到特殊的照顾。比如说迟到缺课什么的，差生如果有这样的行为，肯定要招受老师的批评与谩骂，然而他们之中尖子生却会被老师关心地问为什么迟到缺课，是不是身体不舒服……
想到这里，梁子虚心里异常沮丧了——没想到有一天他竟然只能获得差生的待遇，只因为有人比他更优秀更出色！
“苏文……”梁子虚嘟囔一声，语音充满了复杂的情绪。
咚咚咚！
苏文跨上了讲台，蓦地，整个教室一下子安静下来，底下的学生就好像训练有素的列兵，做出了整齐的闭嘴的举动，一点声音都不出来。
这一阵安静，有期待，有羡慕，有不爽，也有好奇。
“要来了！苏文的诗歌……”梁玲自认见多识广，这些年已经没有什么事可以让她紧张了，然而这一刻，她还是感觉呼吸都有些困难，整个人都绷紧了，像一张拉满的弓弦，硬邦邦的，有一种要射宣泄的感觉。
“苏文要以什么诗歌来与梁子虚对抗呢？”梁玲心中充满了期待，梁子虚的诗歌，在她看来，已经非常好了。《偶遇》里的一些句子与立意，有点秦观所说的那种“金风玉露一相逢，便胜却人生无数”的意味，虽然不如“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的内涵，却也算得上是一上佳的诗歌了。
如此水准的诗歌，苏文要写出多高的水平来才能胜过它呀！
太激动了，也太让人兴奋了，不期待都不行呀。
苏文就那么静静地站在讲台上，略略低头扫了众人一眼，不知道是不是他气场足够大了，下面竟然还是无比安静，一直持续了几十秒钟都没有声音，他们就好像连呼吸都不敢用力，生怕呼吸声大一点就破坏了苏文的文思。
下面，马俊武仰着头，崇拜地看着苏文，心里暗暗地说：“苏老大，我承认你戏剧创作已经到了我无法越的地步，之前读你的诗歌，虽然惊讶与诗歌的经典性，不过那都是事后才读的，没有亲眼见到你现场赋诗。现在终于有机会了……让我看看你如何震惊世人的吧！”
“老天爷，保佑我，让苏文写出来的东西不堪入目吧……”这是梁子虚的心声，为此他无比虔诚地信仰了虚无缥缈的老天爷。
“文坛年轻第一才子终于要露出峥嵘了……”其他学生心思更复杂。但是无论如何，都想第一时间领略到苏文诗歌的魅力。
安静了几十秒，苏文知道不能不开口了，他的手稍微在空中顿了一下，缓缓说道：“我知道大家现在想看我到底会构思出什么诗歌来。你们的心思。我大概也能猜到，无非是想说看看这个中学生文学大赛第一名能鼓捣出什么来，也许这家伙就是欺世盗名，又也许这家伙江郎才尽不用鸟他了！”
“哈……哈哈！”
苏文的开场白还有些笑点，有几个同学笑点低，忍不住笑了出来。
他们这一笑，刚才安静而紧张的气氛就被破坏掉了，整个教室的氛围都轻松下来，有的人身体一软，换了一个更舒服的坐姿。
看苏文哄笑了几个同学。梁子虚心下冷哼不已：“你就废话吧，无论你说得天花乱坠，文人最终还是要靠作品来说话的。如果你写得不好，别说笑，等一下他们把你骂死都有！”
同学们只是笑，并不说话，只听到苏文轻叹一声，说道：“老实说，我对于做班长真的没有多少兴趣，我这个人一向比较安静。就想专心写点什么，如果不是有人质疑说我的作品的真实性，我是真的不会参加这个什么诗歌比赛的。当然，既然大家都想要我上来一下。那我也不好推辞，就给大家来一小诗吧。”
“小诗？多小的诗才叫小诗？”
“不会是古诗吧？古诗够短的呀！相对新诗来说，算得上小了！”
“古诗吗？哈哈，我最喜欢苏文的古诗词了，但愿能又出一经典。如果能与‘人生若只如初见’那样感人就好了！”
“好好好……”
众人一听苏文说小诗，顿时知道这诗长不了。对于诗歌来说。短小精悍的诗歌才能更隽永，长诗反而难以写精，毕竟不是所有人都是白居易的。
就像苏文之前已经“创作”出来的《断章》，卞之琳写出来的时候，这诗有好几节之多，后来他截取了其中一节，才有了《断章》无穷的韵味。如果把全诗都弄出来，气势是有了，可却少了很多内涵，反而得不偿失。
刚才梁子虚弄出来的诗歌，两节总共十行，虽然不长，然而也不算很短。大家觉得他已经把不少意味写出来了，那么苏文说些小诗，是说比《偶遇》更短更好吗？
想到这里，不少人都忍不住激动了，坐得更直，脖子伸长，双耳竖起，静静聆听苏文接下来朗诵的诗作。
苏文并没有一下子念诗的意思，又说：“至于我这小诗写的是什么事情什么背景，想要表达的是什么，我觉得要事先与大家说清楚，让大家看看是否符合我们刚才说的主题。”
“主题吗？那你就说说吧，反正离吃饭的时间还长，我们听听也无妨！”
“就是，了解背景，能让我们更好地理解诗歌。”
“苏文，你就说吧！”
同学们还是很热情，纷纷起哄，都愿意苏文拖延这个时间。
梁子虚闻言无比冲动了，强忍心头的火气才没有站起来大喊苏文作弊！
凭什么他梁子虚只有十分钟的构思时间就要上去把诗歌朗诵出来，而苏文却可以经过好几个同学朗诵时间的构思，现在甚至还光明正大地拖延时间，不就是为了争取更多时间琢磨诗歌的文字句子么！
这是红果果的作弊行为！
梁子虚有些无法接受，这也是他刚才不大愿意第一个上台朗诵的原因，因为第一个太吃亏了，少了很多构思的时间。
而越到后面，则越有优势，不说别的，单说听了前面一些人的诗作，说不定就能刺激到自己的灵感，写出更好的诗作来，又或者可以对应前面之人诗作的水平，做出适合的调整，更好地完成自己的作品。
总之，在梁子虚看来，大家对苏文太宠爱了，对他来说也太不公平了。然而他是真的没有办法啊，同学们都同意，连班主任梁玲也点头笑着示意，没有一个人觉得这对他梁子虚来说是不公平的。
人比人，就是气死人！
苏文见大家都愿意听，笑了一下，继续说道：“说到我要写的诗歌的背景，并不是到了大学之后所见所闻。我想写的是从家里出来京都的一幕，那时候，我们有几个同学在机场离别，已经大家就要到五湖四海了，心头有一种莫名的离愁别绪……好了，诸位同学，看你一脸失望的表情，是不是觉得我要写什么离别思念或者祝福的诗歌呢？你放心，我一般不拾人牙慧的。写年轻人的离别，已经有王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’这样的珠玉在前，我怎么可能还写这样俗套的东西呢！”
“哈……”又有同学笑了。
他们刚才还真以为苏文是要写狗血的兄弟离别什么的呢，这样的主题诗歌，已经让人都写烂了，再怎么写都无法弄出什么新意来，大家也都看厌了。
听到苏文否定，大家再一次生起好奇之心，也是离别，苏文要怎么写呢？
别说常人，就连竞争对手梁子虚也忍不住好奇了，苏文还想把离别写出新意来？
离别这东西，唐朝人写的时候还有豪迈的气概，就像“海内存知己，天涯若比邻”这样，比较乐观；等到了宋朝，那就是凄惨的哭哭啼啼了，一水的悲伤，像柳永的“杨柳岸、晓风残月”。
无论是那一种，一千多年下来，都让人写烂了，苏文想以古诗词来写出新意，那是不可能的。
就算用新诗格式，那也要字斟句酌。
“苏文要写新诗还是古诗？”梁子虚满脑子都是这个念头了。
只听到苏文笑着说道：“为什么说俗套的离别我不写呢？如果只是一般的同学在分别，那当然只能写一般的东西了。然而，我想告诉大家的是，分别之中，有女生哦，还是一个美女，说是校花也不为过。我知道大家都有校花情节，中学的时候，也许某个美女就是大家心目中的暗恋对象。什么，你问我有没有暗恋对象？我当然说没有！我只是在欣赏美而已！爱美之心，人皆有之么！好了，不扯其他，继续说诗歌，我要写的就是有关一个美女的离别的姿态。这个符合主题吗？”
是否符合主题，学生说了不算，他们都看向班主任梁玲。
梁玲想了一下说：“既然是你来京都时生的事，也可以说是这一路的见闻，当然符合主题。”
“梁老师英明！”
“梁老师太可爱了！”
“梁老师……”
学生闻言，皆为雀跃。
既然符合主题，那大家就等着苏文这有关这离别时美人姿态的诗歌了！
他要写什么，怎么写呢？(未完待续。)
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